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协同学习系统的建构与应用-一种设计研究框架
¥32.7(4.3折)定价:¥76.0本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发，立足于学习的整体品质和学习者的协调发展，提出了协同学习系统这一创新性概念框架，为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性问题，具有较高的理论水平和实践价值...
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像素的悖论-中国未成年人数字化阅读实证研究
¥46.6(4.9折)定价:¥95.0本研究遵循着研究基础→初步探索→实证研究→理论提炼→政策应用的实证思路，在对国内外学者的相关研究成果进行综述的基础上，针对未成年人数字化阅读这一新的研究对象，进行初步探索，提炼理论基础和研究假设；据此设计调查量表进行调查分析和实证研究，采用眼动分析、行为观察、准实验研究等来获取数据对理论假设进行验证；最后归纳结论，提出对策及政策建议...
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共同富裕进程中的全面金融助力研究
¥42.5(7.2折)定价:¥59.0本书阐述了金融政策助力共同富裕的研究背景及现状，论述了当前我国已出台的金融政策助力全面建设共同富裕社会的政策体系、基本情况，及其过程中遇到的相应阻滞因素。本书创新性地从制度基础和传统观念的现代性转换上，对金融政策助力建设共同富裕社会中发挥作用的核心因素理论基础进行了系统性分析；并以作者团队在华北、华南等多地实地调研的案例和国内外金融减贫事例为论据对金融政策的作用进行了说明，从质性研究和规范分析的维度创新了分析共同富裕社会建设的学术探讨
